接入设备264F-26425

　　刚才已经论述过了，接入设备264F-26425就算是平台的内容全部免费，最终也是无法实现让中国教育实现公平化的伟大目标，那么该收钱还是得收。

接入设备264F-26425　　误区二：在线教育会促进教育的公平化　　在线教育的创业者大多是特别有情怀的一拨人。

　　实际上，接入设备264F-26425在线教育从结果上只会加剧教育的不公平化。

我个人认为比较理想的一个策略就是碎片化内容全部做成免费，接入设备264F-26425而系统化内容全部做成收费。

　　加快学习速度这个观点本身并不是错误的，接入设备264F-26425问题就是出在，在线教育要解决的根本问题不是学生的学习速度问题，而是学生的学习态度问题。

现在互联网上最不缺的是平台，接入设备264F-26425同样是平台，接入设备264F-26425创业者如何去和BAT、网易、跟谁学这些巨头抢资源呢?创业者想做教育里的淘宝，还不首先看看阿里对于教育的最大投入已经从过去的淘宝教育转为做垂直细分的淘宝大学了。

随后，接入设备264F-26425扎克伯格在Facebook个人主页上发表了上面那段话。

　　实际上会发现，接入设备264F-26425有一些层面是比较容易做到规模化的，接入设备264F-26425比如记忆，理解，初级运用，有一些层面，例如创新还有一些高级运用，是难以做到规模化的。